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        六年级下册 语文知识与能力训练全部答案

        六年级下册 语文知识与能力训练全部答案 第 1 课 文言文两则 1.我发现“之”的意思不一样,我能写出不同 的意思。

        (1)弈秋,通国之善弈者也。

        ( (2)惟弈秋之为听。

        ( 的 ) 的) (3)一人虽听之。

        ( 弈秋的教导) (4)思援弓缴而射之。

        (它,指天鹅) (5)虽与之俱学。

        他,指前一个人) ( (6)弗若之矣。

        他,之前一个人) ( 2.我发现下?#20889;?#28857;字古今意思完全不一样, 我能分别写出?#30784;?/p>

        (1)及其日中如?#25945;馈?/p>

        古义: ?#20154;?今义:食物煮后所得的汁水 (2)我以日始出时去人近。

        古义: 距离 今义:从所在地到别的地方

        (3)孰为汝多知乎? 今义: 知识 3.请根据课文内容填空。

        古义: 智慧 (1)虽与之俱学,弗若之矣。

        为是 智弗若与)? 而日中时 ( 曰: (非然也) 。

        (去人近 ) 。

        (2)我以日始出时 远也 (其 ) , 4.请根据课文意思填空。

        (1) 《学弈》告诉我们(学习或做事情都应 该 专 心 致 志 , 不 可 三 心 二 意 的道理,就像我们听过的《小猫 钓鱼》故事告诉我们的道理一样。

        (2)两小儿的问题“孔子不能决也?#20445;?#21453;而 被“两小儿笑曰: ?孰为汝多知乎??”从这里, 我们可以看出孔子是一个 (实事求是、 诚实谦虚) (或:知之为知之不知为不知, 不知为不知,是知也)的人。

        (用一两个成 语或一句名言表达)

        5.解?#22270;?#28857;字。

        (1)通国之善弈者也。

        善于 弈 秋 诲 二 人 弈 。

        (3)思援弓缴而射之。

        拉 带有?#21487;?#30340;箭 (4)我以日始出时去人近。

        离 (5)孔子不能决也。

        汝 多 知 乎 。

        谁 判断 、 (6)孰为 你 认为 、 、 (2)使 教 导 古时指 6.用自己的话说说下列句子的意思。

        1.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援 弓缴而射之。

        一个人虽然也听弈秋的教导,心里却 总想着有天鹅飞过,想拉开弓箭射下它 。

        2.孰为汝多知乎? 谁?#30340;?#22810;智慧呢?

        3.我以日始出时去人近,而日中时远也。

        我认为太阳刚出?#35789;?#31163;人近,而到了中 午时离人远。

        4.此不为远者热而近者凉乎? 这不是远的热而近的就凉吗? 5.根据课文内容填空: (1)一个小孩认为“日始出时去人近”的原 因是: 日出 初大如车盖 ,及日中则 如盘盂 。

        (2)另一个小孩认为“日初出远,而日中时 近”的原因是: 日出初沧沧凉凉,及其日中如?#25945;?的原因是: 看问题的角度不同,当然结论就会大 不一样,这就告诉我们对待问题要 多角度 。

        (3)两个小孩在认识上产生分歧的最主要

        去观察、思考 。

        8.读下面的句子,说说它们分别用了什么修 辞方法。

        (1)为是其智弗若与?曰:非然也。

        (设问 ) (2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。

        (比喻 ) (3)此不为远者小而近者大乎? (反问 ) ( 4 ) 孰 为 汝 多 知 乎 ? (反问 ) 9 文学常识填空。

        1.《 学弈》选自《 孟子·告子 》 ,孟子是 我国古代的 思想家 、教育家。

        2.?#35835;?#23567;儿辩日》选自?#35835;?#23376;· 汤问 》 ,相传 为战国时期 第 2 课 匆匆 列御寇 撰?#30784;?/p>

        1.读读说说。

        本文作者围绕“ 匆匆 ”展开叙述,先写 日子一去不复返的特点 ,再写 自己的 八千多个日子来去匆匆,稍纵?#35789;?#30340;?#24328;巍?/p>

        最后发出“ 返”的感叹。

        2.读句子,仿照作者的写法,将意思续写下 去。

        燕子去了,?#24615;?#26469;的时候;杨柳枯了,?#24615;?青的时候;?#19968;?#35874;了,?#24615;?#24320;的时候。

        仿写: 太阳落 了,?#24615;?升起的时候 ; 流淌的时候 小草枯了,?#24615;?。

        洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时 候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然 的双眼前过去。

        青的时候; 我们的日子为什么一去不复 小河水干涸 了,?#24615;?

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