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        2016年度專業技術人員知識創造與經營測試題及答案

        無論是否按商業價值劃分, 知識的創造和經 營應當有一個基本準則, 就是符合人類共同 的、 最基本的價值觀要求, 符合法律的要求。

        正確 錯誤 答案:正確 公共知識是不受()保護的。

        A、法律 B、國家 C、 D、知識產權 答案:D 知識創造與經營的價值可以從() 、科學— —人文、利己——利他等維度判斷。

        A、商業——公益 B、經營——非經營 C、有益——有害 D、好奇心——探險 答案:A 同行中, 一家的技術不可能毫無保留地 向競爭對手開放, 否則也就不叫技術了。

        但如果這個技術成為技術壟斷的手段, 從而妨礙了整個行業的競爭和發展時, 這種 壟斷 ( ),不論是以行政的方式還是法律的方式。

        A、就需要打破了 B、應當維持 C、逐步取消 D、有一定必要性 答案:A 科學知識具有雙刃劍性質。

        正確 錯誤 答案:正確 根據中華人民共和國最高人民法院 《關于審 理專利糾紛適用法律問題的若干規定》 的司法解釋中規定: 侵犯著作權的時效 自著作權人知道或者應當知道侵權行為之 日起計算。

        權利人超過( )起訴的,如果侵權 行為在起訴時仍在持續, 在該著作權保護期 內,人民法院應當被告停止侵權行為; 侵權損害賠償數額應當自權利人向人民法 院起訴之日起向前推算兩年計算。

        A、三年 B、兩年 C、一年 D、五年 答案:B 影響知識創造的因素無外乎( )和外因。

        A、主觀因素 B、內因 C、心理因素 D、內在知識儲備 答案:B 知識創造中,( )的引領是基礎和方向。

        方向 對了,才能使知識創造和經營之路正確,才 能獲得真知。

        A、領導 B、組織 C、價值觀 D、市場 答案:C 如果沒有有效的法律手段, 則知識創造者所 付出的巨大投入將會被輕易盜用, 盜用者獲 取了巨額利潤, 而付出巨大成本的知識創造 者卻得不到應有的回報,這就會使“劣幣驅 逐良幣”現象出現,導致創造激情被扼殺, 社會中的知識創造者會越來越少。

        正確 錯誤 答案:正確在知識社會中的企業,其實都可 以看作是知識創造、生產、傳播和經營的企 業,這些變化會深深地影響()的變化。

        A、職業 B、生活 C、收入 D、崗位 答案:A 在處理商業——公眾基本權益關系上, 道理 是簡單的, 任何廠商也明白其中的利害關系, 但靠“自覺”是遠遠不夠的。

        要促使從商者 遵守基本道德規范需要有嚴格的法律和執 法來保障。

        “好報出好人” 、 “高昂的違法成 本減少壞人” 。

        正確 錯誤 答案:正確 :( )CKO(Chief Knowledge Officer)出現在

        20 世紀 90 年代早期,也叫作知識主管或知 識總監, 是指一個公司或企業內部專門負責 知識管理的行政官員。

        A、首席知識官 B、首席培訓師 C、首席專家 D、培訓總監 答案:A 信任對知識創造的影響程度最大。

        信任可以 減少對風險的擔心,來創造出一個更有利于 知識創造的文化氛圍。

        高水平的信任能夠降 低風險。

        信任對跨職能團隊和組織間團隊來 說也說很重要的,因為如果彼此缺乏信任,對 知識創造來說是非常不利的。

        影響知識創造的后天因素也很重要, 尤其是 () 、 () 、 () 、 () 、所在單位等有著直接的 影響。

        A、關鍵 B、重要任務 C、學校 D、社會 答案:ABCD 與知識的創造、生產、加工、傳播、營銷等 等相關的職業都可以看作是知識( )。

        正確 錯誤 答案:正確 :( )教育已經成為最大最直接的“知識創造 與經營項目” 。

        A、高等 B、現代大學 C、職業 D、終身 答案:B 野中郁次郎將企業知識劃分為隱性知識和 顯性知識兩類。

        所謂隱性知識包括信仰、隱 喻、直覺、思維模式和所謂的“訣竅” ;而 顯性知識則可以用規范化和系統化的語言 進行傳播,又稱為可文本化的知識。

        正確 錯誤 答案:正確 知識的教育立場不是一種知識的本體論立 場,而是一種( )立場;不是一種共識性立場,而 是一種( )立場;不是一種事實性立場,而是一 種( )立場;不是一種純粹的科學立場,而是一 種生命立場。

        A、主體論 B、個性化 C、價值性 D、主觀感受 答案:ABC A、工作 B、職業 C、崗位 D、行業 答案:B 知識是人類認識世界和改造世界的成果。

        正確 錯誤 答案:正確 : ()構成知識的( )和( ),不是所有的知 識都可以叫做真理。

        A、客觀規律 B、真理 C、核心 D、基礎 答案:BCD 人的基本權利和自由現在是并且將來仍將 是知識社會的核心。

        正確 錯誤 答案:正確 每個國家的國情不同, 創新之路卻是共同的。

        正確 錯誤 答案:錯誤 每個人都在建立著 () 他人的 “知識” 。

        A、同于 B、相似 C、不同于 D、模仿

        答案:C 在個體層面的知識創造中確有() ,有人可 以成為偉大的思想家、科學家,也有人可以 成為能工巧匠, ()在應用這些人所創造的 知識而謀生, 在謀生過程中又在不同程度上 積累著各自的知識, 這其中也包含多種多樣 的() 。

        A、大部分人 B、知識創造 C、個人 D、層級之分 答案:ABD :( )是指人們就其智力勞動成果所依法享 有的專有權利, 通常是國家賦予創造者對其 智力成果在一定時期內享有的專有權或獨 占權 (exclusive right) 。

        知識產權從本質上說 是一種無形財產權, 它的客體是智力成果或 者知識產品, 是一種無形財產或者一種沒有 形體的精神財富, 是創造性的智力勞動所創 造的勞動成果。

        A、知識產權 B、專利 C、著作權 D、商標 答案:A 新興社會無法僅僅滿足于成為全球信息社 會的簡單組成部分; 只有成為知識共享型社 會,才能做到以人為本。

        正確 錯誤 答案:正確 1790 年美國的 () -費城證券交易所誕生,1792 年紐約的 24 名經紀人在華爾街 11 號共同組 織了 " 紐約證券交易會 ", 這就是后來聞名于 世的"紐約證券交易所"。

        隨著股票交易的發 展,在 1884 年,美國的( )發明了反映股票行情 變化的股價指數雛形-道·瓊斯股價平均數。

        D、道和瓊斯 答案:BD 點擊圖片看大圖 需要指出的是, 你和誰在一起并不能狹隘地 理解為“ ()的在一起” ,更深刻的在一起的 意義是指 “神交” , 你不可能與孔子在一起, 但你可以與他的思想在一起, 這是知識創造 最具的地方。

        A、住 B、物理上的、生物學上 C、生活 D、學習 答案:B 正能量的組織氛圍是促使人積極向上的氛 圍,是想做事、會做事、能做事的人感受到 鼓勵尊敬的氛圍, 是組織成員之間彼此毫無 ()地分享知識,互相啟發的氛圍,是人們 可以() ,任何創意都可以得到響應鼓勵的 氛圍。

        A、暢所欲言 B、隨心所欲 C、保留 D、戒心 答案:AC 一部偉大的文學名著因其反映了時代背景 下的社會真實狀況, 描述了生活在其中的各 類人群的狀態,得到了讀者的共鳴,以文學 的手段解釋了一個社會的和變遷, 以及 一種文學美感征服了世界,這就是“真” , 反之,就是“偽” 。

        正確 點擊圖片看大圖 錯誤 答案: 正確 創造更傾向于產生了從來沒有過的認知, 創 新則更傾向于運用某種知識創造而產生了 具有應用價值的新鮮事物。

        但是,從前面我 們對知識的定義出發, 我們還是將兩者都看 作是知識創造的范疇。

        正確 A、證券交易會 B、第一個證券交易所 C、道瓊斯

        錯誤 答案: 正確 不受專利保護的領域有:() 、 () 、疾病的診 斷和治療方法、 () 、用原子核變換的方式獲 取的物質等。

        A、科學發現 B、發明 C、動物和植物品種 D、智力活動的規則和方法 答案: ACD 1900 年,奧地利醫學家蘭德斯坦納研究了 這一問題。

        他()自體的紅細胞和血清在試 內混合后,不會發生( ),但從不同個體采集 來的紅細胞和血清在混合以后, 在試管中就 發生凝集與不凝集兩種情況。

        A、發現 B、凝集 C、發明 答案:AB 究竟何為“( )” ,人類似乎并不存在根本的 認識上的,那就是“增進人類福祉、和 平發展、縮小貧富差距、促進人與人、人與 社會、人與自然的和諧” 。

        A、真理 B、準則 C、大善 D、大道 答案:C 知識創造的利益相關者包括: () 、( )、( )、 律師、( )等。

        B、減少了 C、達到 D、不超過 答案:A 知識有可以復制、傳播的形式知識,也還有 ()的暗默知識,它與知識創造者的特殊存 在有密切關系。

        A、可以復制 B、可以傳播 C、難于復制和傳播 D、不能復制 答案:C 新工具新方法的涌現, 背后有著人類最基本 的價值導向,就是可不可以更好一些? 正確 錯誤 答案:正確 知識構成要素包括: () 、( )和( )。

        符號表征 表明作為人類的認識成果,任何知識都是以 特定的符號作為表征的。

        知識的邏輯形式是 指人認知世界的方式,具體包括知識構成的 邏輯過程和邏輯思維形式。

        知識的意義是其 內具的促進人的思想、 精神和能力發展的力 量,是知識與人的發展之間的一種價值關系。

        A、知識創造者 B、知識經營者 C、知識產品消費者 D、 答案:ABCD 對于著作權的保護期限()20 年,以便保 護權利所有人的利益。

        A、擴大了 A、符號表征 B、理論知識和應用知識 C、邏輯形式 D、意義 答案:ACD 哲學認識論更關注人類的知識是如何產生 的,認知心理學更關注人獲取知識的心智過 程和具體方式,而教育學所凸顯的則應該是 知識對人的發展所發揮的作用。

        正確 錯誤 答案:正確 社會環境對知識創造的影響因素主要有: 對 知識創新的社會贊許度、 打破部門邊界的社 區資源共享、引導和()參與。

        A、社會組織 B、企業 C、事業單位

        D、商會 答案:A 制度因素是()的因素。

        A、最根本 B、重要 C、主要 D、次要 答案:A 知識包括: () () () 。

        A、應用知識與理論知識 B、暗默知識與形式知識 C、技術的知識與經營、保障的知 識 D、知識與知識邏輯 答案:ABC 偉大的發明不僅僅在科技領域, 在人類歷史 長河中,伴隨著人們對自身、社會的認識也 做出了一系列偉大的發明,如: () 、貨幣、 ( )、合伙人制、立法行政司法三權分立、銀 行、( )、質量認證和質量標準、安全等 等。

        A、度量衡 B、血型 C、股票 D、股份公司 答案:ACD 中華人民共和國民法通則》 中規定了 6 種知 識產權類型,即( )、( )、( )、發現權、( )和 其他科技成果權, 并規定了知識產權的民法 保護制度。

        A、著作權 B、專利權 D、主客觀互動過程 答案:D 知識創造和經營的未來根本上是要追求 “ () ” ,也是知識最根本的要求和出發點。

        A、大善 B、盈利 C、商業價值 D、好奇心的滿足 答案:A : “尋”是要有“讀萬卷書、行萬里路、見 萬個人、思萬件事”的精神,才可能有所發 現,獲得真知。

        道聽途說,網上下載,不下 功夫,是難于得到真知的。

        正確 錯誤 答案:正確 知識創造是人類的( ),在不斷地問: “為什 么?”和不斷地“比較”探尋背后的“因果 關系”中走向未知世界。

        A、本性 B、點擊圖片看大圖 基因 C、追求 D、向往 答案:A : ()的認知層面反映了我們對現實世界的 意象(是什么)和我們對未來的憧憬(應該 是什么) 。

        雖然將它們表述出來不是件容易 的事,但是這類“只可意會不可言傳”的模 式卻影響我們對周圍世界的感知方式。

        C、商標權 D、發明權 答案:ABCD 知識來自實踐,是一個()的產物”是有關 知識定義的重要命題之一。

        A、主觀認識 B、認知 C、經驗 A、暗默知識 B、形式知識 C、理論知識 D、應用知識 答案:A 營造正能量的組織氛圍: () 、充分宣傳和發 揮組織的優勢、( )。

        A、不抱怨 B、開大會造輿論 C、制止或者干預負能量行為 D、走自己的路讓別人說去吧 答案:AC

        明末清初的山西票號,通過“( )”知識的創 造,激發了“職業經理人”的知識創造與經 營動力,從而創造價值。

        A、經紀人 B、代理人 C、頂身股 D、職業經理 答案:C 個人的 ( ) 對知識創造起著內因方面的決定 性作用。

        A、價值觀 B、喜好 C、興趣 D、提交 答案:A : () :明示或系統化的知識,也就是那些由 形式、系統的語言表達,可以進行傳遞的知 識。

        A、形式知識 B、暗默知識 C、理論知識 D、應用知識 答案:A 行業層面的知識創造往往與“( )”的歷史背 景密切相關。

        A、企業 B、所處地方的 C、此時此地此景 D、行業組織 答案:C :知識的本質是() ,遵從唯一的真理,這 個真理是不以人的意志為轉移的” 是有關知 識定義的重要命題之二。

        A、客觀規律 B、教人向善 C、真理 D、實踐的結果 答案:B 在依靠國家力量進行重大領域創新和突破 時,國家和企業又要深刻地認識到“不擺脫 母體” 、 “不斬斷臍帶的孩子” 只有死路一條。

        我們的既有無可比擬的 “社會主義可以 集中力量辦大事”的優勢,也有缺乏活力, 缺乏創新,層級官僚根深蒂固的缺陷, 在進入軌道后一定要“星箭”分離。

        正確 錯誤 答案:正確 :受專利保護的領域有:科學發現、智力活 動的規則和方法、疾病的診斷和治療方法、 動物和植物品種、 用原子核變換的方式獲取 的物質等。

        正確 錯誤 答案:錯誤 知識社會的意義非常重要, 它意味著社會成 員文化水平的提高。

        正確 錯誤 答案:錯誤 行業層面的知識創造與大工業有關, 一個產 品往往會由多家不同行業的企業共同制造, 互聯網的發展也使得產品研發過程及其參 與者突破了地域和組織邊界, 這種基于知識 共享平臺的行業性知識創造是當今知識創 造的一個潮流。

        資源共享而不是互相給 行業帶來的是共同發展。

        正確 錯誤 答案:正確 SECI 模型中, 共同化是指: () 。

        表出化是指: () 。

        聯結化是指: () ,是將各種概念綜合 為知識的過程。

        內在化是指: () ,這個 過程與“做中學”有著密切的關系。

        A、從暗默知識到形式知識 B、從形式知識到暗默知識 C、從暗默知識到暗默知識 D、從形式知識到形式知識 答案:ABCD 知識的創造有一個過程, 往往越是重大的原 創,轉化為現實生產力的過程就越長,不過 人類文明史的發展也表明, 這個過程還在延 長。

        正確

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