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        苏教版五年级语文下册《练习与测试》答案

        五年级语文下册《练习与测试》答案 1、春光染绿我们双脚 一、看拼音,写词语。

        歌谣 咆哮 寂寞 枝繁叶茂 茂密 拥抱 裸露 荒山野岭 二、给?#25317;?#23383;悬着正确的读音。

        全部选第一个。

        三、根据课文内容填空。

        这一节在全诗中起点明主题,深化中心的作用,写作手法和第一节相同,又 起到了首尾呼应的作用。

        四、想象荒山植树后的美好景象,写一段话。

        下面的词语可供选用。

        枝繁叶茂 青山碧岭 茂密 树枝 搭窝筑巢 阵阵林涛 碧波 荡漾 多年以后, 曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。

        曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂, 变作了参天大树,引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。

        清晨,鸟儿啁啾着迎来第一 缕阳光?#35805;?#26202;,鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。

        ?#24247;?#19968;阵风吹过,便掀起阵阵 林涛,哗啦啦得响。

        荒山化林海,只见得碧波荡漾,让人们激动不已:山岭的春 天终于来了。

        发展练习 一、阅读短文,完成练习。

        春天在哪里呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,?#19968;?#40092;艳。

        春 在空中,和风送暖,燕子翻飞。

        春在水里,鱼儿?#20998;穡?#40493;子戏水。

        春在田间,麦 苗青青,菜花金黄??到处?#21152;?#26149;天,春满人间。

        1.发挥想象,把短文补充完整。

        2.读了短文,你想到了哪些描写春天的古诗?写下来。

        《春晓》——唐 孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。

        夜来风雨声,花落知多少。

        二、“前人栽树,后人乘凉”、"绿来?#38405;?#30340;手"??3 月 12 日植树节就要 到了, 学校要举行绿化护校园活动,你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树 木的宣传标语吗? 穷山恶水,青山绿水。

        无灾?#25628;?#26641;,?#24615;?#26641;养人。

        若要地增产,山山撑绿伞。

        山上没有树,庄稼保不住。

        植树造林,绿化神州大地; 栽花?#26893;藎?#28857;缀锦绣江山。

        三、读一读。

        2、暖流 一、看拼音,写词语。

        致意 和蔼 涌动 视察 阅览 ?#20004;?佩服 ?#24247;?二、写出下?#20889;?#35821;的近义词。

        宫阙(宫殿) 详细(详尽) 兴致(兴趣) 佩服(钦佩) 茂密(茂盛) 裸露(露出) 三、把下列名句补充完整。

        1.落霞与?#21527;?#40784;飞,秋水共长天一色。

        2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

        3.但愿人长久,千里共婵娟。

        四、选择题。

        B 发展练习 1

        五年级语文下册《练习与测试》答案 一、阅读课文片段,完成练习。

        1.加标点。

        2.填空。

        唐诗、宋词、元曲和明清小说都是中国中国古代文学的瑰宝。

        3.读?#33487;?#27573;话,请你谈谈江给你留下的印象。

        江对师生关心,对青年人关怀,对古典文学热爱,平易近人。

        二、根据下面的词语写诗句。

        1.一泻千里:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

        2.万紫千红:等闲织东风面,万紫千红总是春。

        3.柳暗花明:山重水复疑无路,柳暗花明有一村。

        三、读一读。

        3、只拣儿童多处行 一、看拼音,?#26149;?#23383;。

        欢畅 纽扣 四肢 烂漫 坐无隙地 聚精会神 成千盈百 二、给?#25317;?#23383;选择正确的读音。

        树梢选第二个,其余选第一个。

        三、照样子写词语。

        1.高高兴兴 明明白白 整整齐齐 真真?#26143;?2.胖乎乎 笑眯眯 白茫茫 绿油油 3.三心二意 七?#20064;?#19979; 四面八方 九牛一毛 四、根据课文内容填空,并回答问题。

        1.颐和园 孩子 , 生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃,充满活力。

        2.几座喷花的飞泉 海棠花 飞泉 生机勃勃 3.在春天里充满了勃勃生机 , 游人不解春何在,只拣儿童多处?#23567;?/p>

        4.儿童朝气蓬勃,令人快乐。

        以及冰心对孩子们的喜爱之情。

        一、作家卡片 冰心(1900-1999)原名谢婉莹,福建长乐人 ,中国诗人、作家、翻译家、 儿童文学家、社会活动家。

        她特别喜爱孩子,写了大家非常熟悉的?#37117;?#23567;读者》。

        二、1.?#33618;埽?#22240;为这三个词与各自特征联系在一起,有个顺序的问题。

        2.《繁星》《小橘灯》等。

        4、早 一、看拼音,写词语。

        预示 朴素 哪里 润泽透明 花瓣 酿造 珍惜 冰清玉洁 二、按要求写词语。

        1.拜访 确实 爱惜 严苛 2.污浊 奢侈 活泼 紧密 三、根据课文内容填空,并回答问题。

        鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。

        他在书桌上轻轻地刻了一个小小 的字:“早”。

        从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早, 奋斗了一生。

        1.鲁迅是这样想的, 也是这样做的,从中可以看出他是一个敢于将想法付诸 于行动,?#32454;?#35201;求自己的人。

        2.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

        2

        五年级语文下册《练习与测试》答案 四、比较阅读,完成练习。

        1.清香、纯净疏淡、?#26700;?#36879;黄、黄里透绿、润泽透明、冰清玉洁 2、气味和外形 3.联系全文想一想:作者为什么要写梅花呢? 作者写梅花,目的是为了写鲁?#31119;?#36825;种写法是借花喻人。

        鲁迅一生的品行就 像梅花一样。

        梅花开的最早,总是“东方第一枝?#20445;?#40065;?#22797;?#23567;?#32454;?#35201;求自?#28023;?#26102; 时早,事事早;梅花敢于迎风傲雪,鲁迅敢于同派作斗争,他们都是顽强不 屈的;梅花盛开,预示着春天的到来,鲁迅为民族的解放事业做出了贡献,他们 都是“光明的使者”。

        发展练习 一、体会含义。

        二、读读短文,完成练习。

        走进校门就是一个大花?#24120;?#33457;坛里盛开着各种各样的鲜花,?#24515;?#20025;、玫瑰、 芍药、一串红、月季花??他们在微风中晃动着身体,姿态优美,就像一?#27721;?#32670; 的少女。

        校园的正中是银色的旗杆,旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

        校园右边 是一个运动场,场上还有篮球架,单杠,双杠,秋千等体育设施。

        旗杆的后面是 教学楼,教学楼共有四层,出了许多教学楼,还有电脑室,语音室。

        每间教室的 正前方挂着一块大黑板,黑板前面的讲台?#25103;?#30528;粉笔、墨水,还有老师批改过的 作?#21040;?#21488;对面摆着整整齐齐的课桌,同学们正专心致志的上课。

        教学楼周围种着 许多柳树、松树,像一道绿色的围?#20581;?/p>

        1.短文?#21069;?#29031;什么顺序写的?( 空间顺序 ),表示这种顺序的语句?#26657;?#36208; 进校门)、( 校园的正中 )、(校园的右边)、( 旗杆的后面 )、( 教 学楼周围)等等。

        2.短文中作者把( 花坛里的花儿 )比作“害羞的少女?#20445;?#25226;( 教学 楼周围的树木 )比作“一道绿色的围?#20581;薄?/p>

        3.写 2 个跟专心致志意思相近的词语 ( 聚精会神、 专心一?#23613;?一心一意) 。

        4.给短文加上?#40092;?#30340;题目。

        ( 我们的校园) 5 古诗二首 一、选择正确的读音。

        屐、苔和疏 选第一个,其余选第二个。

        二、解?#22270;拥?#30340;字。

        1.怜:怜惜 扣:敲 2.走:跑 寻:寻找 三、填空。

        1.宋 叶绍翁。

        春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

        满园春色 由失望 变得愉快 2.宋 杨万里。

        儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

        意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。

        路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

        儿童散学归来早,忙趁东风 ?#32982;金啊?/p>

        发展练习 一、有感情读。

        二.古诗赏析。

        三.在下列诗句中填上花的名称。

        1.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

        2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

        3.竹外?#19968;?#19977;两枝,春江水暖鸭先知。

        4.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

        3

        五年级语文下册《练习与测试》答案 单元练习 一、看拼音,写词语。

        咆哮 裸露 寂寞 欢畅 旺盛 笔墨 花瓣 和蔼 歌谣 成千莹白 浑身解数 二、给?#25317;?#23383;选择正确的读音。

        1 2 1 2 2 1 三、选字填空。

        克服 刻苦 攻克 雕刻 竞赛 竟然 究竟 竞选 壮丽 奖状 状态 雄壮 四、猜字谜。

        笼 田 五、选词填空。

        喷红吐翠 片片?#35797;?热情?#25380;?六、判断。

        × √ × 七、根据课文内容填空。

        1.《春光染绿我们的双脚》中的春光是指我们通过植树所带来的浓浓春意。

        诗句锨镐叮叮当当,奏响了植树歌谣,溪水哗哗流淌,滋润着?#27599;?#26641;苗向我们展 现了一幅热?#19968;?#24555;植树劳动的场面。

        每年 3 月 12 日是植树节。

        2.走进玉?#25945;?#30340;院落里,眼睛突然地一亮,那几?#20040;?#28023;棠树,开满了密密层 层的淡红的花,这繁花开?#20040;?#26641;枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷 花的飞泉?? 只拣儿童多处行 谢婉莹 ?#37117;?#23567;读者》 3.要珍惜时间 周树人 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 4.春色满园关不住,一枝红杏出墙来 5.篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

        杨万里 八、口语交际 九、阅读短文,完成练习。

        夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。

        大海,也被这霞 光染成了红色,而且比天空的景色更要壮观。

        因为它是活动的,?#24247;?#19968;排排波浪 涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简?#26412;?#20687;一片片霍霍燃烧着的 火焰,?#20102;?#30528;,消失了。

        而后面的一?#29275;?#21448;?#20102;?#30528;,滚动着,涌了过来。

        天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。

        最 后,当这一?#27899;?#20809;都消失了的时候,那突然显得高而?#35835;?#30340;天空,则呈现出一片 肃穆的神色。

        最早出现的启明星, 在这深蓝色的天幕上?#20102;?#36215;来了。

        它是那么大, 那么亮, 整个广漠的天幕上只有它在那里?#27966;?#30528;令人注目的光辉,活像一盏悬挂 在高空的明灯。

        夜色加浓, 苍空中的“明灯”越来越多了。

        而城市各处的真的灯火也次第亮 了起来, 尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面 上,随着波浪,晃动着,?#20102;?#30528;,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在?#25321;?里的星斗互相辉?#24120;?#29022;是好看。

        1.时间 夕阳落山不久 天空的霞光渐渐淡下去了 夜色加浓 2.橘红 深红 绯红 浅红 3.映照在浪峰上的霞光 又大又亮的启明星 海港周围山坡上的灯 光。

        4.海港的夜晚 4

        五年级语文下册《练习与测试》答案 5.暮江吟 一?#21862;?#38451;铺水中 , 半江瑟瑟半江红 。

        可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。

        6、梦圆?#21830;? 一、看拼音,写词语。

        执行 控制 腾空而起 华侨 肃然 地动山摇 二、给?#25317;?#23383;选择正确的读音。

        似乎 兴奋 载人 选第一个,其余选第二个。

        三、句子练习。

        1.中华民族千年的?#21830;?#26790;想被杨利伟园了。

        2.杨利伟伫立。

        3.眼睛 改为 眼神 。

        四、阅读课文片段,完成练习。

        1.?#24050;?#21319;腾,大漠震颤。

        宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空,托举 着“神舟”5 号飞船的火箭,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起,直指?#25321;貳?/p>

        2.梦圆?#21830;?#31070;舟 5 号腾空而起,此时此刻,我?#36335;?#30475;到了 ( ),听到了( ),内心 感到( )。

        (1)、此时此刻,我?#36335;?#30475;到了一条橘红色的巨龙腾空而起,听到了巨龙 发出的巨大的轰鸣声,心中感到无比紧张、无比激动。

        (2)、此时此刻,我?#36335;?#30475;到了“神舟 5 号”飞船腾空而起的身影,听到 了“神舟 5 号”起飞时发出的雷鸣般的响声, 内心不禁感到作为一名中国人的激 动与自豪。

        (3)、此时此刻,我?#36335;?#30475;到了埋藏在地底下的千年巨龙腾空而起,听到 了巨龙发出的激动无比的呐喊声,内心感到无比?#26223;?#19982;自豪。

        (4)、此时此刻,我?#36335;?#30475;到了宛如巨龙的橘红色火焰?#36873;?#31070;舟 5 号”托 举起来,听到了地动山摇般的轰鸣声,内心感到无比自豪。

        (5)、此时此刻,我?#36335;?#30475;到了橘红色的巨龙?#36873;?#31070;舟 5 号”高高托起, 听到了高山和大地为“神舟 5 号”的呐喊和助威,内心感到无比兴奋与?#26223;痢?/p>

        (6)、此时此刻,我?#36335;?#30475;到了理想正在起飞,听到了成功对我们的呼?#21073;?内心感到无限的向往与无比的兴奋。

        3.如果你是到发射现场采访的?#38054;?将会怎样向全国人民报道神州 5 号发射 这一盛况呢?用几句话写下来。

        在我身后的是酒泉卫星发射中心,在发射现场,我作为一名?#38054;?#30446;睹?#33487;?#19968; 幕。

        这精彩又令人激动的一幕。

        中华名族千万年的?#21830;?#26790;想终于成功了!我看 到了一道橘黄色的火焰划破了戈壁长空,我听到了地动山摇般的声音,神舟五号 发射成功了! 发展练习 一、阅读短文,完成课后练习。

        1.?#21360;?#36731;轻的抹去泪水可以看出:聂海胜在茫茫太空中飞?#26657;?#20182;的女儿和妻 ?#28216;?#20182;庆祝生日,聂海胜知道后十分感动,他感到十?#20013;?#31119;。

        读出亲人和全国人 民对他的关心,他内心十分感动,流下了幸福的泪水.从"抹去",说明他对我国航 天事业的坚定信念. 2.聂海胜的生日,他快乐吗? 快乐。

        因为聂海胜虽然?#33618;?#21644;家人一起过生日,但他能感受到家的温暖。

        5

        五年级语文下册《练习与测试》答案 7、火星——地球的“孪生兄弟” 一、看拼音,写词语。

        蒸发 三、选词填空。

        1.飘散 2.不但 证实 还 推测干涸 拍摄 源泉 二、给?#25317;?#23383;选择正确的读音。

        孪生第一个,其余第二个。

        四、 根据课文内容填空。

        1.人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟?#20445;?是因为它们长得太像了——同样?#24515;霞??#22868;?同样有高山、 峡谷, 同样有?#33258;啤?尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚?#20142;?#19968;天的时间都差不多。

        2.这句话中?#39029;?#20415;饭的意思是:比喻极为平常的事情。

        3.这句话中的集体大?#27833;?#35828;的是:在太阳的照射下,火星表面的水蒸发(本 答案来自零五网)成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火 星的速度而一去不复返。

        五、对比阅读,完成练习。

        1.大概、或许、可能 2.不相同。

        第一句表示猜测、推测,不?#38553;ā?/p>

        第二句表示?#38553;ā?/p>

        3.这样的表达更准确,更严密。

        发展练习一、阅读短文,完成练习。

        人类为何?#26685;?#29699;情有?#20048;?1.?#26685;?#29699;情有?#20048;?#26159;因为?#28023;?)月球上可以接收到丰富的太阳能;(2)月 球矿藏丰富,尤其富含核聚变燃料氦-3. 2.可利用?#28023;?)一旦人类在月球建立基地,就可以直接利用氦-3 作为火箭 燃料;(2)由于引力和无风等诸多原因,在月球?#25103;?#23556;?#25945;?#22120;的优势?#23545;?#22823;于 地球。

        3.?#33618;?#21024;去。

        据估计和大?#32423;己?#26377;也许的意思,就代表还没有确切的数据。

        如果去掉的话,就代表已有确切数据,与内容不符。

        4.已有这些可能性:月球上 可以接收到丰富的太阳能;矿藏丰富,尤其富含核聚变燃料氦-3.?#25381;?#20110;引力和 无风等诸多原因,在月球?#25103;?#23556;?#25945;?#22120;的优势?#23545;?#22823;于地球。

        二、读一读。

        你能简单地画出生物演变的过程吗? 灌木 植物 大树 细胞 鱼类——两栖类——爬虫类——飞鸟 6

      1. 苏教版五年级语文下册《练习与测试》答案1

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