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        普通话考试命题说话材料大全及高分技巧

        普通话考试命题说话材料大全及高分技巧 普通话考试命题说话材料大全及高分技巧 目录: 目录: 一.命题说话训练要求和扣分提示 二.命题说话材料大全 三.迅速获得高分的技巧 迅速获得高分的 获得高分 --------------------------------------------------------------------------一.命题说话训练要求和扣分提示 命题说话训练(在下列话题中任选一个, 分钟内完成) 命题说话训练(在下列话题中任选一个,共 40 分,限时 3 分钟内完成) 1.我的愿望(或理想) 2.我的学习生活 3.我尊敬的人 4.我喜爱的动物(或植物) 5.童年的记忆 6.我喜爱的职业 7.难忘的旅行 8.我的朋友 9.我喜爱的文学(或其他)艺术形式 10.谈谈卫生与健康 11.我的业余生活 12.我喜欢的季节(或天气) 13.学习普通话的体会 14.谈谈服饰 15.我的假日生活 16.我的成长之路

        17.谈谈科技发展与社会生活 18.我知道的风俗 19.我和体育 20.我的家乡(或熟悉的地方) 21.谈谈美食 22.我喜欢的节日 23.我所在的集体(学校、机关、公司等) 24.谈谈社会公德(或职业道德) 25.谈谈个人修养 26.我喜欢的明星(或其他知名人士) 27.我喜爱的书刊 28.谈谈对环境保护的认识 29.我向往的地方 30.购物(消费)的感受 扣分提示: 扣分提示: ①语音标准程度,共 25 分,分六档: 档,扣 分。

        一档:语音标准,或极少有失误。

        (扣 0 分、1 分、2 分) 。

        二档:语音错误在 10 ?#25105;?#19979;,有方音但不明显。

        (扣 3 分、4 分) 。

        三档:语音错误在 10-15 ?#25105;?#19979;,但方音比较明显;或语音错误在 10-15 次之间,有方 音但不明显(扣 5 分、6 分) 。

        四档:语音错误在 10-15 次之间,方音比较明显。

        (扣 7 分、8 分) 。

        五档:语音错超过 15 次,方音明显。

        (扣 9 分、10 分、11 分) 。

        六档:语音错误多,方音重。

        (扣 12 分、13 分、14 分) 。

        ②词汇语法规范程度,共 10 分。

        分三档: 一档:词汇、语法规范。

        扣 0 分。

        二档:词汇、语法偶有不规范的情况。

        (扣 1 分、2 分) 三档:词汇、语法屡有不规范的情况。

        (扣 3 分、4 分) ③自然流畅程度,共 5 分。

        分三档: 一档:语言自然流畅。

        (扣 0 分) 档,扣 分。

        档,扣 分。

        二档:语言基本流畅,口语化?#21916;睿?#26377;背稿子的表现。

        (扣 0.5 分、1 分) 三档:语言不连贯,语调生硬。

        (扣 2 分、3 分) ④说话不足 3 分钟,酌情扣分: 档,扣 分。

        一档:缺时 1 分钟以内(含 1 分钟) ,扣 1 分、2 分、3 分。

        二档:缺时 1 分钟以上,扣 4 分、5 分、6 分。

        三档:说话不满 30 秒(含 30 秒) ,本测试项成绩计为 0 分。

        本项共扣 分。

        ----------------------------------------------------------------------------二.命题说话材料大全 1、我的愿望(我的梦想) 我的愿望(我的梦想) 我的愿望 人是要?#24615;?#26395;(梦想)的。

        人没了愿望(梦想) ,就像发动机没有了动力;人没愿望(梦 想) ,就等于生命缺少?#25628;?#20809;雨露。

        人在社会?#20064;?#28436;了多重?#24039;?#26377;着多重的愿望(梦想) 。

        我是一位青年,我渴求进步;我是一位父亲,我期望女儿健康成长;我是一名教师,我希望 我的学生早日成为栋梁。

        我有太多太多的愿望(梦想) ,在这我要说说其中的一个愿望(梦 想) 。

        就说说教师吧。

        “师者,传道授业解惑也” 。

        师者,既要教书育人,又要教学相长;既 要传授知识,又要培养能力。

        要做好教师,可谓责任重大。

        自?#30828;?#21152;工作做了教师以来,我 一直有个美好的愿望 (梦想) 做一名深受学生喜爱的 : “良师益?#36873;?十多年来我一直在努力, 。

        但仍然觉得现实与愿望(梦想)还有一段差距。

        要缩短差距,必须做好以下工作。

        1、热爱 教育,注重情感。

        教学是师生双向的活动,任何一方未做好,都有可能导致教学的失败。

        一 位教育家说, “爱可以?#26893;?#22825;生的缺陷” “情可以?#36141;?#20919;的冬天变得春天般的?#23649;?。

        这充满 哲理的话语,的确可以启迪许多?#35828;?#24515;扉。

        只要真诚地热爱教育、关心学生,我想对教育的 辛勤付出就不会没?#35874;?#25253;。

        2、与?#26412;?#36827;,终生学习。

        教师决不能满足现状,要随时学习, 及时调整知识结构,以免知识老化。

        现代是知识经济、信息革命的时代,你若跟不上时代的 步伐,定将?#24039;?#20250;历史的陶汰者。

        3、塑造形象,给人表率。

        教师的形象直接或间接地影响 着学生的言行举止, 甚至影响他一生的理想和信念。

        教师应时时处处, 养成良好的师德规范, 无论是言行举止,还是衣着打扮,都要体?#20013;?#26102;代教师的精神风貌。

        给学生和他人留下美好 的形象。

        以上三点,若能做好,我想,要做“良师益?#36873;?#30340;愿望就会更快现实。

        2、我的学习生活 、 记得在上中学的时候,生活很困难,和我同村又同级的女孩有十几个,在不到一年的时 间内多数同学先后辍学了,当时只剩下我们俩个。

        我们村离中学大?#21152;形?#20845;里路,中间还要 经过一个村庄,学校开设着早自习与晚自习,我们一天来回要跑八趟,那时都是步行。

        由于 时间紧,一路上我们跑一段走一段,但却没有感觉到累。

        记得晚?#25103;?#23398;是九点,回到家后还 要趴在灶台上,点着煤油灯学到深夜。

        因为那时穷,都买不起钟表,早晨怕起床晚?#35828;?#35823;了

        上学,睡一觉不管是什?#35789;?#38388;,起来约上同伴就走……两个女孩走在漆黑的夜里,那可真是 繁星点点路难辨啊, 有时一个小小的黑影就会把我们吓出一身冷汗。

        深一脚浅一脚地?#31995;?#23398; 校时,一个人影也没?#26657;?#25105;们就坐在教室门口等啊等啊, (那时学校没?#24418;?#22681;) ,感觉夜是那 么的漫长。

        热天?#36141;?#21150;, 坐在门口还能迷糊一会儿, 冬天可就难了, 站在那里不动就会很冷, 我们就不停地跺着脚,有时实在太冷了,我们就围着操场慢慢地跑,边跑边相互?#21442;俊?#25105;们 跑一圈就会来一个同学, 跑两圈就会来两个同学, 跑三圈……渴求知识的欲望使我们的学习 生活苦中有乐,其乐融融。

        那时两个?#35828;?#24895;望就是能有一辆自行?#28783;?#30528;上学, 能有一块钟表?#35789;?#38388;, 家里能有电灯, 坐在属于自己的一张小桌子旁学习,那该多好?#20581;?/p>

        三年的中学生活转眼即过,由于家庭条件 不允许,勉强毕了业,也就结束了我的学生生活、学习生活。

        现在孩提时代的愿望都早已实现了, 由原来的步行到用上?#20439;?#34892;车, 继而又换上?#35828;?#21160; 车,有了舒适的写字台及明亮的灯光,伴随着钟表均匀的滴答声,可以说是学习的好时节, 可就是找不到那种感觉, 整天忙忙?#24503;擔?没有主次, ?#28216;?#38745;下心来想一想该学点什么。

        细想, 在从事多年的教育工作?#26657;?#25105;又学到了多少东西呢? 其实任何工作都需要再学习、再借鉴、再创造,而教学新理念的获得更是来自于各方面的学 习,回想中学时代学习环境的艰苦,现在条件这么好,各?#30452;?#21002;均?#26657;?#24494;机也进入了校园。

        让我们珍惜这学习时机,努力学习吧!因为,每个人都需要在学习中成长。

        读书的时候,对学习没有一个很大的概念,似乎学习就是学习,找不到认真学习的动力,于 是荒废了大把时间!等到了工作岗位上,才发现学习之于工作,之于生活的重要,因为在我 们国家目前的下,很多还是以学历为根本,无论到哪工作,第一讲的还是学历,评价一 个?#35828;?#33021;力与否,第一标准还是学历,此时真得有点感慨自己对学习认识的太晚了!于是很 多时候都想好好学习,把失去的再补回来,但是,也许还是太年少,有的也只是一时的冲动 和热情,虽然偶尔也会拿起书本读上一阵,但不住太多世间的吸引,常常还是把时间浪费在 了吃喝玩乐上,于是学习还是成了次要之事,每一次都是?#22253;?#36884;而废为结局,虽然心?#35874;?#26159; 明?#23376;?#35813;好好读书!再接着结婚了,于是心想,长大了,要收心了,要认真学习了,否则自 身的文化学识就将停?#20849;?#21069;,不利于个人成长!但没想才没认真了多久,却有了孩子,于是 又放下了书本,投入到照顾孩子身上。

        孩子一天天长大, 对于孩子的爱也更让我认识到自己的责任和义务, 我更觉得我应该以 身作责,好好学习,不光是为自己,也是为了孩?#21360;?/p>

        虽?#29615;?#19979;书本的时间也很长了,但这不 是一个逃避学习的理由;孩子才十六个月,?#20849;欢?#20107;,照顾他生活的方方面面也的确很是让 人费神,但是,这也不是为自己懒于学习的理由。

        原本为孩子报了早教的班,后我发现这教 学质?#31185;?#23454;也就那样,只要自己?#34892;?#20063;一样可以教孩子,所以,我打算自己教,不仅教还要 和孩子一同学习,在共同学习同感受学习的快乐! 无论孩子现在是否肯乖乖坐下听我读书,我也愿意陪在其边上读书,也许他听?#27426;?#20294;是 总有一天明白,妈妈在认真学习呢,孩子在小的时候,?#39029;?#30340;行为对孩子?#35760;?#31227;默化的起着 作用!所以,一定是有用的!待到孩子睡觉后,我就默默的陪在其边上,继续学习!另外, ?#19968;?#20250;经常在网上写?#24202;?#25991;、看?#24202;?#25991;,我相信那也一样可以促进我的知识成长!我要他在 我营造的学习氛围下,自?#27426;?#28982;的融合进来,没?#26143;科取?#21482;有快乐! 我的学习生活,很简单,但已经与我的日常生活紧紧相连!我愿与我的孩子共同享受学 习的快乐! 3、我尊敬的人 、 老师是再生父母, 老师是塑造人类灵魂的工程师。

        我敬老师, 我爱老师, 我也愿做老师,

        我现在就是一名中学老师,我对老师的理解和热爱最具说服力。

        ?#26377;?#23398;到大学,从家里到家 外,从校内到校外,我经历了许许多多的老师。

        他们有一个共同的特点:奉献爱心,塑造灵 魂,创造美好。

        教过我的老师, 几乎每一?#27426;?#20540;得我尊敬, 最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘老师。

        我一进师范,遇到的第一位老师是一位年轻、高大、健美、漂亮的女教师,她是我们班的班 主任。

        刘老师是浙大毕业的高材生,教我?#20146;?#19994;课。

        她讲课有特色,课上常用她那纯正甜美 的女中音给我们?#27493;猓?#26631;准的发音,优雅的音色,迷?#35828;?#24847;境,常把我们带进一个个美妙的 境界,令我们遐想联翩。

        我的普通话学习可以说,就是从她那里开始系统学起的。

        学习外, 她对我关心也不少。

        她看我做事?#24863;模?#35753;我做班里的干部;她发现我工作责任心强,推荐我 去做学生会的要职;她发觉我爱好书法篆刻艺术,就给我创造机会,让我多锻炼多实践多参 赛。

        她说我笑容好、形象?#36873;⒆中?#24471;美,但腼腆?#35828;恪?#27424;大胆勇敢,要我取长补短,努力完 善好。

        我暗暗地下决心,默默地记住老师的话语,狠狠地做好每一件事。

        此后,在刘老师的 关怀帮助下,我长进很快,为班里,为学校,为自己争得了不少荣誉。

        二年级下半年,刘老 师做了妈妈。

        代替她工作的是一位男教师,尽管他也很优秀,但我对刘老师的那份感激那份 爱戴就是难于消除。

        说实话,在我渴求知识,要求上进的青年初期,她无疑是我心灵深处刻 下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象。

        我现在的教学风格,为人处事,言行 举止都有她的影子在。

        我要把她好的一面,传给我的下一代。

        “师者,传道授业解惑也” 。

        老 师的责任,也许就是要把我们五千年的文明精髓?#35805;粢话?#30340;交接下去,从而,更好地振兴我 们的?#35874;?/p>

        我毕?#30340;?#24180;,老师调到另一个城市去了。

        现在,尽管我们远隔千里,但我对刘老 师的那份敬爱之情是永远也隔?#27426;?#30340;,她是我最尊敬的人。

        4、我喜欢的动物或植物 、 很普通但是不平凡, 那就是仙人掌。

        说他普通, 是因为它没有?#26723;?#30340;娇艳, 没有桂花的香味, 没有菊花的多彩颜色。

        说它不平凡,是因为?#35789;?#29983;长在沙漠,它也傲然挺立,不依不饶,它 也会在不经意间开出漂亮的花朵,夺?#25628;?#29699;。

        仙人掌并不是从来都不开花,它很通人性,喜 欢它还在于它顽强的生命力。

        不用每天给他浇水,它依然保持挺拔的身姿。

        而且它总是在不 经意间,让你感觉它的庞大和旺盛。

        旁边的菊花盛开很短的时间就凋零了,失去了原有的光 ?#21097;?#36880;渐退出人们的视线。

        但是只有仙人掌,永远?#20889;新?#32511;,一副茂盛不衰的常态。

        让人在 寒冷的冬天?#26448;?#24863;受到它的顽强和倔强。

        据我所知道的,仙人掌分三种。

        ?#27973;?#26377;特色。

        一种 的特色是条状似的一根根往下垂, 就想有很多的长头发。

        第二种的特色是它像盛开的许多小 花,一簇一簇,生长开来像个大帽?#21360;?/p>

        第三种的特色就稍微普通些,就是整一个圆球,上面 长满小小的短刺。

        在家里我每天早上我都会跑到阳台,和仙人掌打招呼,然后轻轻地摸一下 它的枝叶,像是和他们握手。

        其实在生活?#26657;?#20154;们也该像这些仙人掌一样,为自己的梦想努 力,坚?#26893;?#25032;,顽强地和命运抗争。

        虽然命运不能一帆风?#24120;?#20294;是我们可以自己去把握,努 力改变逆境,给自己创造好的生活条件。

        让自己的人生多姿多?#21097;?#29983;命力?#28212;ⅰ?/p>

        5、童年的记忆 、童年的记忆 说起童年的记忆,我始终忘不了小学时选班长的事。

        开学的第一天,教师让大家推选班长, 小朋友们你望望我,我看看你,一句话也不说,教室里十分安静。

        最后,老师点了一个同学 的名字,问他选谁。

        这个同学低着头半天不说话,大家都一个劲地催他说,终于,他抬起头 来说: “我选我。

        ”这下老师也笑起来: “这个同学说他选他自己,大家说行不?#26657;俊?#25945;室里 又是一阵寂静,老师在教室里来回地走着,忽然有一个同学站起来说: “老师,让我当班长 吧。

        “让你?”老师没料到?#38047;?#19968;个?#25628;?#20182;自己,一时不知咋办。

        ” “我来当班长。

        “我当。

        ” ” 教室里一下子炸开了锅,人人举起手选自己当班长。

        老师只好笑着说: “大家都想当班长,

        很好,可到底让谁?#20445;?#35753;我想想,好吗?”说完,就走了。

        老师一走,教室里又热闹起来, 男孩子们说着说着,就动手打起来。

        女孩呢,虽不动手打,可?#20652;?#21939;喳的没完没了。

        为的就 是一点,别人为什么不选我当班长。

        忽然有一天,老师说: “从今天起,每?#35828;?#19968;周班长, 谁要不遵守纪律,下周就不让他?#20445;?#35841;要管得好,上星期当了,下星期还继续?#20445;?#21516;意这个 办法的同学举手。

        “哗—”全班的小手竖起一片旺盛的小树林。

        第一个星期是我当班长,我 ” 主动把教室打扫得干干净净,每天都有值日生?#26753;?#26495;,同学们也都像变了个人似的,再也没 有调皮捣蛋的了,如果谁有困难大家都会围上来帮他。

        现在回想起童年选班长这件趣?#38706;?的确感到很开心, 孩子们的心是多么单纯可爱啊, 如果长大?#35828;?#20154;都保持孩子的纯真和热情, 世上哪有那么多的难办?#38706;?#21448;哪有那么多的呢? 6、我喜欢的职业 、 也许是受启蒙老师的影响,也许是受无数位老师的恩泽,在我的人生第一个十字路口,面 临选择时,我毫不犹豫地报考了师范,以实现我多年的梦想。

        如果说当年的选择仅仅是出于 对教师的崇拜的话,那么从教十年以后的今天,我仍然喜爱“教师”这个职业,这种喜爱, 是因为教师是那么的平凡,但平凡的职业却又富有成就感。

        其实,和许许多多的老师一样, 我每天所做的不外乎:备课、上课、批改作业……如此简单的脑力劳动,并且又是日复一日 周而?#35789;?#30340;循环, ?#27426;?#23601;在这么简单的循?#20998;校?孩子们的欢笑, ?#39029;?#30340;欢笑, 孩子们的成长, ?#39029;?#30340;欢乐……从斗大的?#26893;?#35782;几个, 到能写出一篇文章, 从含糊不清的数数到能解各种疑 难的题目,从分不清是非曲直到能有条不紊地分析问题,学生们点点滴滴的成长,包含了我 们老师辛苦的汗水,也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁了。

        每天早晨,我总是急 匆匆离家去学校,傍晚又因为要辅导学生而不能?#35789;?#22238;家。

        在?#27426;?#30340;教育教学实践?#26657;?#20351;我 知道仅?#24039;?#28145;地爱我的事业,爱我的学生,这?#20849;还弧?/p>

        当我们面对已经开启的 21 世纪的大 门,当我们沐浴在“科教兴国”的春风里,我?#27426;?#22320;?#39318;约海?“你准备好了吗?”联合国教 科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃?#24405;?#35828;过: “未来的文盲不是不识字的人,而是 没有学会怎样学习的人。

        ”试想,如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话,那么, 我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样——“积重难返”“误尽苍生”了。

        这么多年 、 的付出,让我觉得,自己的价?#31561;?#21521;是正确的,自己的职业是崇高的,自己的精神世界是富 有的,我的人生之路是通向辉煌的,我将继续在三尺讲台,一方黑板上,书写壮丽的人生篇 章,如果有来生?#19968;?#20250;做教师。

        一?#26412;?#24471;,作为女孩子,从事教师这一行业是最适?#21916;?#36807;的了,稳定之余,可以天天和孩子 在一起,心态都会年轻一些!是的,教师是我最喜爱的职业! 在我看来,教师是太阳底下最崇高的职业。

        之所以说是?#30333;?#23815;高的职业” ,是因为,教师是 “人类灵魂的工程师” 。

        建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流 程,我们称他为工业工程师;研究更好地养花?#21482;ā?#32654;化环境,我们称他为园艺工程师。

        然 而教师?#35789;?#28789;魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文 明的设?#26222;?#21644;创造者,是精神花园里的一个园丁。

        无论在中国还是外国,?#36855;?#20197;来,教师这 一行业就已经作为?#25042;?#30340;一门职?#24471;?#31867;而存在了。

        在中国,早在西周时期就有了“学在官府”的记载,到了春秋时期,以孔?#28216;?#39318;的一大批私 学大师相继涌现出来,成为中国教育史上最早的专职教师。

        教师的出现,极大地推动了教育 事业的发展,人才的培养也变得普及起来。

        “师者,所以传道、授业、解惑也。

        ”传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑。

        在这 个过程?#26657;?#31561;于是把知识的火炬一代一代地传递下去。

        所以,在我看来,教师还像一个接力 赛的队员。

        这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河,前不见古人,后不见来者,悠悠无 尽头。

        历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识接力棒,然后跟时间赛跑,直

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