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        场上抢答的技巧

        场上抢答的技巧 在全面掌握知识的前提下, 熟练运用抢答技巧以抢到答题的机会, 对竞赛中取得好名次起着 关键性的作用。

        就我个人几次参赛担任抢答器手的体会看,要着重掌握好以下几个?#26041;冢?1、按铃准备,当知识竞赛进入抢答题阶段,按铃队员要将右手(或左手)放到抢答器上, 迅速做好按铃准备。

        ?#30149;?#23545;抢题的选择(题目判定)即哪些题该抢,哪些题不该抢,什?#35789;?#20505;应冒风险,什么情 况下稳扎稳打。

        一般的讲,抢答第一道题很关键,它不仅是关系到一道题的得失问题,而且 对于稳定、 激发本队的情绪及后面题的最佳发挥有积极的促进作用, 同时对竞争对手也有一 ?#20013;?#29702;上的“威慑”作用。

        因此,除对试题的答案一无所知这种特例外,即使?#25381;?#32477;对的把 握,也应全力以赴,把第一道题抢过来,需要?#24471;?#30340;是,抢称这样的题虽然冒了一点风险, 也是值得的,因为即使答题失误(不是抢答失误) ,也能为抢答手下次准确掌握抢答时机奠 定基础,可以做到心中有数,以利再?#20581;?/p>

        ?#22330;?#25250;答时机的掌握。

        准确掌握抢答到关重要,一方面要弄懂题意,决定是否抢答;另一方 面要听清字句,选择抢答的时机,严格的讲,后一种“盯梢”是抢答器手从主持人一上场就 开始注意了的,主要掌握住主持人念题时的习惯(如字与字、句与句之间停顿时间的长短; 念题与宣布开始的不同面部表情、手势动作等) ,充分利用这些变化为自己确定抢答对 的“先?#20303;?,如有的主持人念题?#24330;?#26159;看手中的卡片,而在宣布“开始”之前,习惯抬起头 后,再开口,就可以利用“抬头”这一“先?#20303;?,把握抢答时机。

        再如,有的主持人,念题 时习惯字句之间停顿时间较长,或重复一下试题、或对有多问的题予以提示等等,都是可以 利用的“先?#20303;?#26465;件。

        二是确定抢答的提前量,通常情况下,人们总有这样一?#20013;?#29702;偏差, 即总是当主持人宣布完“开始,也就是听到“始?#24330;?#20986;口后,才能确定抢,结果往往都抢不 到题,据我的临场感受,一般把上述时机确定为最?#36873;?#25552;前量”的结果肯定滞后。

        经验告诉 我们。

        正常情况下,只要你按器后,铃声?#25381;?#36229;前主持人所说的“开始”的“始?#24330;鄭?#19968;般 都不会确定也听不出犯规。

        另外,就是掌握犯规尺度的主持人,他是凭着肉耳听到铃响后作 出判定的,故不会象一台精密的仪器那样,灵敏精确。

        因此,可以放心大胆地盯住主持人的 口?#20572;?#21482;要敢确保主持人张口说“开?#24330;鄭?#23601;可以果断按铃抢答。

        ?#30784;?#25250;答器的运用。

        一台抢答器,无论它有多么精密,只要是用手工去操作,就一定有运用 的技巧。

        首先,由于抢答器制作工艺上的差别,要提前试试触点的间?#38431;?#22810;大,灵敏程?#28909;?何,以便确定是否要提前按下一部分或按下多少(按的太近容?#33258;?#25104;触点自然接通而犯规) 使触点间隙保持最?#28814;?#24577;, 缩短按器时的时差, 这就要求一定要把握好抢答题开始前的那次 试抢答器的机会, ?#38505;?#23454;验准备, 用心体会, 千万不能把试抢答器仅仅看作是试试铃响不响, 线路通不通,而忽略熟悉其使用性能。

        其次,提前按下抢答器的时间不宜过早,如果题目很 长,或问题较多,可不必早早按下抢答器使手指长时间处于紧张状态,出现僵?#20445;?#24433;响反应 速度或意外犯规的情况。

        第三,有的抢答器本身有时因?#39029;?#25110;锈蚀,使触点接触不良;或者 两个队同时按下抢答器等等,显示牌上都可能?#25381;?#20219;何?#20174;常?#36825;时不要随即而抬手,应按住 抢答器不放,直至铃响为止,实际上等于把握了一次得分的机会。

        第四节 知识竞赛场上的战术要点 1、?#30830;?#21046;人。

        由于赛前辅?#24049;?#20934;备,各竞赛队都能顺利通过必答题阶段,赛场气氛处于相 对平稳的状态,进入抢答题阶段就会风云突起,这时要主动出击,打响头三炮,力争分数领 先,分数领先对自己是一种精神鼓舞,而对对手则是一?#20013;?#29702;压力,?#30830;?#21046;人,?#21069;?#24605;想包 袱抛给对手的策略。

        ?#30149;?#32988;战斗。

        当分数领先时,需要稳扎稳打, 对?#25381;?#21313;分把握的题不要抢答,最后一轮抢答, 要计算自己和对手的分数之差, 若剩下的全部题即便被一个对手抢去并都答对得分, 也追不 上自己的得分,就大可不必冒险,以防失误,反而给对手制造了可乘之机,选择风险题,也 就当建立在这种计算的基础之上。

        ?#22330;?#36133;战斗。

        当暂时落后时,要鼓起勇气,奋起?#24330;罰?#23545;有九成把握的题,就应当抢答,虽 ?#24471;?#28857;风险,但总比坐以待?#26143;俊?/p>

        ?#30784;?#21033;用竞赛规则。

        根据竞赛规则,必答题答错或不答,不加分也不扣分,若遇到陌生题, 不能主动放弃,而要尽量回答。

        5、利用出题规律。

        知识竞赛题目的编排上,在每一阶段的起始部分组织者通常?#25165;?#27604;较容 易的题目,以活跃场上气氛,这时便要采取积极应战的态度,难题和偏题一般夹到中间,以 让场外观众回答问题,这时便要慎重,对竞赛题目的类型和特点,也要分析研究,拿出相应 的对策。

        6、利用对手失误。

        等待和利用对手失误也是一种策略,主要?#21069;?#19968;些难答的题留给对手, 造成可能失误的状态,?#28909;?#20004;竞赛队?#30830;?#30456;同,进行加时赛,拟定抢答三道题,主持人一般 会把竞赛题目逐步加难,以便一决高?#20572;?#36825;时,不可过于求胜心?#26657;?#35201;注意利用对手失误。

        第五节 赛场设置方法 赛场设置视知识竞赛的规模大小和本单位的条件而定,一般大型比赛的场地及设备都很专 ?#25285;?#20294;也离不开以下几种器?#27169;?#36873;手台、抢答器、计分牌、出题板、音响设备?#21462;?/p>

        这里仅把 一般小型知识竞赛的赛场设备简单介绍一下,供基层单位组织竞赛时参考。

        (一) 抢答器。

        抢答器是知识竞赛的关键设备, 是必须准备的。

        目前, 市场上此类商品很多, 它包括:按钮、显示板等,基本功能应具备自动切断闭锁、声光显示及时、按钮空回小等, 有条件的单位可以自制。

        (二)得分显示牌。

        通常,显示牌与抢答器是配套的,也可自制或用黑板代替。

        自制的显示 牌可用纸板、 木板或其它金属板?#27169;?裁剪成长?#20445;?#21400;米, 宽?#36947;?#31859;的长方形, ?#24120;?#22359;为一组, 分别写上0 ̄9的阿拉伯字码,再制作一长?#24120;?#21400;米,宽?#20445;道?#31859;的可斜立的台?#21360;?/p>

        使用时 由选手自行摆放。

        (三)计时器。

        挂?#21360;?#38393;表、秒表等都可用于竞赛计时。

        以秒表为例,准备?#37096;?#31186;表,一只 口笛,分别由一人控制,按主持人的口令进行计时。

        关于赛场设置问题,基层单位本着节约原则无需做复杂的布置,赛场要提前布置。

        重要的是 要保证抢答器和扩音设备工作正常,选手的位置、出题板、计分牌处于明显位置上,主持人 可以专门设置一个台子,也可不设台子自由走动。

        -------------------------抢答技巧 选手按抢答按钮时,不应该是?#27169;?#32780;是手放到按钮上,下压按钮。

        由于抢答按钮反应速度在 百?#31181;?#19968;秒以上,所以,用手去?#27169;?#36825;段距离就把抢答的时间耽误了。

        就?#21069;?#25353;钮,也应该 是用手劲,而不是肩先用劲来带动手劲,这是作者参与多次竞赛总结看到的。

        总之,抢答是 有许多技巧的。

        举个?#36947;?#26377;一次辽宁电力公司营销大赛,共九个参赛队,当时是用电子抢答器,抢答按钮

        就是指?#29366;?#30340;一个小按钮。

        由于抢答题目设计的难易程度差别很大, 抢到简单的题目肯定得 分,抢到难度大的回答不出肯定扣分。

        结果,沈阳队遇到能答的题目都抢到了,不会答的题 目几乎?#25381;?#21442;与抢答。

        作者后来观察询问得知了其中的奥秘。

        由于抢答器按钮很小,只能由参赛队中一个队?#22791;?#36131;按抢答按钮,其他二位队员插不上手。

        这样,按按钮的队员当听到题目后,他不会回答肯定就不按抢答器,而他身边的队员如果会 回答这样的题目,不论以什么方式告诉该队员,再按按钮时,就已经晚了,题目肯定被其它 队抢走了。

        那么沈阳队是如何做的呢,由于按钮很小,他们三个队员,每人一只手相互叠放在一起,就 放在抢答按钮上,无论哪只手用力,都可以抢答。

        这样就保证了,只要三个人有一个会回答 题目, 就可以在第一时间按下抢答按钮, 所?#36816;?#20204;的抢答成功率异常高, 结果就是靠抢答题, 一举拉开了与其他参赛队的分数距离,最终夺取冠军。

        主持人如何做好抢答?#26041;?#30340;竞赛? 主持人如何做好抢答?#26041;?#30340;竞赛? 2005-6-9 5:54:50 作者:whong 利用电脑抢答器,主持人如何做好抢答?#26041;?#30340;竞赛? 在进行抢答题时,选手为了能够得到答题资格,势必奋勇当先,积极抢答,尤其试题难度不大的 时候,往往抢答竞赛?#26041;?#20250;白热化,抢答就是比拼速度和对主持人说“开始”的判断准确度上。

        建议 知识竞赛的组织者,一定要把抢答题设计的有一定难度,张口就来的抢答题,会造成赛场混乱,选 手对主持人一大堆意见的,这是作者对竞赛组织者的衷告。

        因此,作者设计了不同的抢答方式,应该说很好的解决了抢答难题。

        点击数:6849 评论共:0 条 1、采用主持人开始抢答方式: 主持人正确的操作是在说“开始”的同时,按下主持人按钮,这样保证此时抢答的选手是正确的抢 答,而提前的抢答是违例抢答。

        如果按的过早,?#25381;?#35828;“开始”就按,一旦选手按抢答按钮,会使违 例抢答变成正常抢答,这样其他选手会对主持人有异议。

        如果按的过晚,已经说“开始”了,还?#25381;?按主持人按钮,选手抢答就会变成违例抢答,照样会遭到选手异议。

        这种抢答方式对主持人的要求很高。

        主持人如果按下按键,那么选手按抢答按钮时候,就是正常 抢答,即抢答成功获得答题权。

        如果主持人?#25381;?#25353;按键,选手就抢答的话,那么就是违例抢答,嘿 嘿,就要被扣分了。

        具体操作,用户可以利用自己的计算机,进入“抢答器?#20445;?#25353;?#25112;?#38754;提示,进行 测试,自然就会清楚使用含义了。

        我们的注册用户对主持人按钮可是大加赞同的。

        2、采用主持人预备方式: 第一种方式主持人按下按钮时一般要求与说“开始”同步,这就要求主持人绝对高度集中精神。

        一 两道题可以,多了,难免会有口手不一致的时候,7.5 版添?#21491;?#20010;主持人预备功能。

        就是主持人读 题结束后,说预备,按下主持人按钮或者由计算机操作人员按下“抢答预备?#20445;?#36825;样,在软件界面显 示 3、2、1、开始。

        ?#25381;?#20986;现了开始的字样,抢答才有效。

        ?#25381;?#20986;现开始字样,抢答是无效的。

        这 样就基本解放了主持人,不会产生选手与主持人之间的。

        具体样式参见软件的“抢答题”样本设 置。

        进入“系统管理”——“竞赛设置”——“抢答设置?#20445;?#36873;择主持人预备抢答方式就可以使用抢答预备功 能了。

        3、采用随机抢答试题暂停抢答方式: 为了减轻主持人压力,为了体现公平竞争。

        从 7.5 版开始添加了取消使用主持人按钮,采用随时 抢答的方式。

        规则规定,试题显?#31454;螅?#20027;持人读题,选手可?#36816;?#26102;抢答,每次抢答,题目出现暂停, 抢到的就回答问题。

        这样做,就避免了主持人与选手因抢答问题的。

        采用这种处理方式有两条注意点:1)抢答的试题必须有一定的难度,抢答题?#26041;?#36873;手是否能够 得分,完全看其对知识的掌握和胆识。

        抢答题目设计必须是选手应该听完才可以抢答的,如果是题 目属于复习?#27573;?#20869;且一字不变的,会导致主持人一开口,抢答器就响了的尴尬境地。

        2)在显示界面 要顶行显示,作者设计了逐字显示试题内容,根据抢答暂停。

        所以要求用户自行练?#25353;?#25805;作。

        具体 样式参见软件的“抢答题二”样本设置。

        应用说这是一个最合理的抢答方式,作者也是经过数次试验,才完成了该功能。

        用户通过界面下 方四个功能按钮,来操作试题显示,只要多练几次,就可以了。

        这是作者推崇的竞赛抢答方式。

        4、在抢答?#26041;?#30340;试题应该满足每队平均 3 到 5 题的数量,如果有六支参赛队,抢答题只设计为

        10 道题的话, 就失去意义了, 抢答题在这个?#26041;?#20250;有多题由于选手抢答而做废, ?#25381;?#19968;定题量保证, 抢答?#26041;?#23601;变得索然无味了。

        5、主持人在进入抢答题时,首先应该进行各参赛队的按钮测试,?#21491;?#21495;台到最后一号台每个队 单独测试一次,以显示抢答按钮是好用的,然后模拟测试抢答两到三遍,目的是消除队员对抢答器 的疑虑。

        竞赛试题过半,如果有的参赛队一道题都?#25381;?#25250;到时,应该再进行一次抢答器测试,尤其 是进行?#25381;?#25250;答到试题队伍的测试,消除选手对按钮的疑虑。

        请主持人记住,选手抢答不到试题时, 不会说自己笨或动作慢,一定说自己面前的按钮有问题,不灵敏的。

        6、告诉选手,按抢答按钮时,不应该是?#27169;?#32780;是手放到按钮上,下压按钮。

        由于抢答按钮反应 速度在百?#31181;?#19968;秒以上,所以,用手去?#27169;?#36825;段距离就把抢答的时间耽误了。

        就?#21069;?#25353;钮,也应该 是用手劲,而不是肩先用劲来带动手劲,作者这是参与多次竞赛总结看到的。

        总之,抢答有许多技 巧的。

        举个?#36947;?#26377;一次辽宁电力公司营销大赛,共九个参赛队,当时是用电子抢答器,抢答按钮就是 指?#29366;?#30340;一个小按钮。

        由于抢答题目设计的难易程度差别很大,抢到简单的题目肯定得分,抢到难 度大的回答不出肯定扣分。

        结果,沈阳队遇到能答的题目都抢到了,不会答的题目几乎?#25381;?#21442;与抢 答。

        作者后来观察询问得知了其中的奥秘。

        ——由于抢答按钮很小,只能由参赛队中一个队?#22791;?#36131; 按抢答按钮,其他二位队员插不上手。

        这样,按按钮的队员当听到题目后,他不会回答肯定就不按 抢答器,而他身边的队员如果会回答这样的题目,不论以什么方式告诉该队员,再按按钮时,已经 就晚了,题目肯定被其它队抢走了。

        那么沈阳队是如何做的呢,由于按钮很小,他们三个队员,每人一只手相互叠放在一起,就放在 抢答按钮上,无论那只手用力,都可以抢答。

        这样就保证了,只要三个人有一个会回答题目,就可 以第一时间下按抢答按钮,所?#36816;?#20204;的抢答成功率异常高,结果就是靠抢答题,一举拉开了与其他 参赛队的分数距离,最终夺取冠军。

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